三维应用软件在中职数控专业专业课生成性教学的实践研究——以SolidWorks为例  

作　　者：陈慧[1] 

机构地区：[1]江苏省武进职业教育中心校,江苏武进213100

出　　处：《科学咨询》2020年第36期153-153,共1页

摘　　要：我国制造业需要转型升级,迫切需要大量相关专业技术人才,当前的形势为职业教育带来了巨大发展前景。根据中国制造2025发展要求,研究中职院校数控专业实践教学的有效策略成为当务之急。为培养具有综合职业能力的应用型人才,本文借助solid works软件,对中职院校数控专业教学改革进行研究,为中职实践教学探索提供借鉴。

关 键 词：三维应用软件 数控专业 实践教学 solid works 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]