基于航海技术专业教学资源库的英语听力课程改革实证研究  

An Empirical Study on the Reform of English Listening Courses Based on the Teaching Resources Database of Navigation Technology

作　　者：张文才 陈红彬 郭慧萍 ZHANG Wen-cai;CHEN Hong-bing;GUO Hui-ping(Jiangsu Shipping College Engineering Department,Jiangsu 226010,China)

机构地区：[1]江苏航运职业技术学院轮机工程学院,江苏南通226010

出　　处：《武汉职业技术学院学报》2020年第4期24-26,共3页Journal of Wuhan Polytechnic

基　　金：2019年全国交通运输职业教育科研项目“教育信息化2.0时代下的航海英语教学创新研究”(项目编号:2019A12);2018年中国交通教育研究会课题“航海英语在线开放课程与教学资源共建共享的研究”(项目编号:1802-335);2020年江苏省教育厅师资建设项目“江苏省高校‘青蓝工程’骨干教师培养实践”研究成果(项目编号:202002A);2020年大学生创新训练项目“基于STCW海事公约的英语交际能力的调研”(项目编号:202012703030Y)。

摘　　要：在分析基于航海技术专业教学资源库的听力课程混合式教学模式的基础上,采用教学实验的实证研究方法,探索出航海英语听力教学创新模式,并运用SPSS软件统计分析数据。教学实验结果表明,该混合式教学模式能够增强学生的学习动机、转变师生教学观念和提高教学效果。Based on the analysis of the blending teaching model of listening courses,the paper employs an empirical research method of teaching experiments to explore the innovative model of navigation English listening instruction,and uses SPSS to statistically analyze the data.The findings show that it can enhance students’learning motivation,change the roles of teachers and students and improve the teaching effect.

关 键 词：教学资源库 航海英语 实证研究 混合式教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]