探讨基于科技活动的青少年科技创新精神发展策略  

作　　者：黄兆声 

机构地区：[1]广东省广州市越秀区少年宫

出　　处：《中国校外教育》2020年第22期3-3,5,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：知识经济时代,科技的进步促进了社会生产力的飞速发展,创新精神的作用得到了越来越多人的重视。而创新活动来自于具有创新精神、创新能力的人,因此,我国的教育离不开创新精神的培养。作为校内教育的重要补充,校外教育充分利用社会资源进行有组织、有计划的教育活动,以青少年为主要对象实施各种教育活动。而融合一定科技含量的校外教育是培养青少年创新素养的重要渠道,其不仅可以激发学生的学习兴趣、拓展学生视野,而且可以培养学生的创新思维,提升其创新素养。主要探讨基于科技活动的青少年科技创新精神发展策略。

关 键 词：科技活动 青少年 创新精神 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]