基于微信公众平台教学方法研究  

作　　者：刘宇[1] 赵建行 于淼 狄驰[1] 

机构地区：[1]东北电力大学机械工程学院,吉林吉林132012

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第17期160-160,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：吉林省教学科学规划项目(GH170355);东北电力大学教学研究课题项目(J201742)支持。

摘　　要：智能终端的移动学习是高校人才培养的重要支撑,它具有高效性、实时性和可回顾性等优势,为高等教育教学方法改革提供了必要条件。本文通过主题选择、内容设计、消息推送、数据统计与分析四个环节,将课堂教学和平台微课教学相融合,该平台不仅可以满足高校课程移动学习的基本需求,而且有助于激发学习兴趣,提升高校教学质量。

关 键 词：微信公众平台 移动学习 教学方法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]