初中生态写作教学有效实施途径探析  

作　　者：凌惠[1] 

机构地区：[1]江苏沭阳县怀文中学

出　　处：《语文新读写》2020年第7期133-133,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：初中生态写作教学,就是引导学生根据自身的实际情况,展开写作内容的深入研究与分析,在体验、思考、实践中,来强化自身的写作能力,发展自身的核心素养。因此在初中生态写作教学中,就需要教师在实际教学中积极探索有效实施的途径,推动学生写作能力逐步获得发展与提升,加快作文教学的改革步伐。

关 键 词：初中生态写作 实施途径 探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]