如何在小学英语教学中渗透国际理解教育  

作　　者：董小勇 

机构地区：[1]重庆两江新区金山小学校

出　　处：《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2020年第2期91-91,共1页Journal of Chongqing University of Education

摘　　要：国际理解教育要培养的是学生对国际文化理解的态度和精神。对于小学英语科目,学生除了要掌握英语学科知识以外,还需要重点培养英语语言的使用能力。作为一名英语教师,尤其重要的一点便是需要引导学生形成正确的文化价值观念,让学生在英语学习的过程中养成跨文化交际意识,为社会提供国际型人才。

关 键 词：国际理解教育 文化价值观念 小学英语教学 国际型人才 跨文化交际意识 英语科目 语言的使用 学科知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]