浅谈盲聋哑学校手语教学及教育方式  

作　　者：陈熠 

机构地区：[1]贵州省仁怀市特殊教育学校

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2020年第5期168-168,共1页

摘　　要：在我国经济不断发展进程中,国家对于弱势群体或者特定群体的关注度逐步提升,比如像盲聋哑学校教育等,由于教学群体不一样,教学方式也是千差万别,小到学习用具,大到教学讲解,均与传统教学模式不同。本文就满聋哑学校手语教学以及教学方式应注意的要点进行分析,以期使盲聋哑学校教学质量更加优异。

关 键 词：盲聋哑学校 手语 教学模式 要点 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]