高校体育教学如何提升化工专业学生职业素养研究——评《化工专业学生职业素养》  

作　　者：刘杰[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院,陕西咸阳712000

出　　处：《塑料工业》2020年第8期170-170,共1页China Plastics Industry

基　　金：咸阳师范学院专项科研基金项目(项目名称:现代信息技术在高校体育教学中的作用研究,项目编号:XSYK117046)。

摘　　要：随着我国教育事业的快速发展,不同的社会职业分工对劳动者素质也提出了更高的要求。当前,学历教育正在向着实用型职业转变,任职教育也逐渐成为我国教育发展的主要趋势。另外,对于一线高级应用型人才的培养也有了更为明确的目标,那就是应用型人才必须具备一定的职业技能。化工专业作为我国传统类专业当中的一种,已经逐渐成为我国当前高等教育体系当中的一个重要组成部分。化工专业的相关教育教学活动作为应用型专业及院校教育中的重要组成部分,有义务和责任为国家培养具有较强适应能力的高素质人才。《化工专业学生职业素养》一书对于化工专业学生在进入工作岗位后所需要的职业素养进行了全面阐述,对于提升化工相关专业学生的职业素养具有重要的价值。

关 键 词：高等教育体系 高校体育教学 应用型专业 职业分工 工作岗位 劳动者素质 学生职业素养 应用型人才 

分 类 号：TQ0-4[化学工程] G807.4[文化科学—体育训练]