西方文学教育与公民性塑造——大文科背景下文学教育探析  

作　　者：王玲丽[1] 

机构地区：[1]山西大学商务学院,030031

出　　处：《汉字文化》2020年第16期73-75,共3页Sinogram Culture

基　　金：2019年山西省社科联重点课题“信息技术背景下新时代山西英语人才培养研究”(编号:SSSKLZDKT2019164)的研究成果。

摘　　要：大文科背景下的现代化高等教育发展离不开“全人教育”,即为国家和社会培养合格的良好公民。高校课程中的西方文学课,作为培养学生人文性和公民性的重要通识课程,需要融入各个专业,贴近全球化的时代特色,挖掘文学课的思想内涵,培养提高学生的独立思考、理性判断能力。本文以西方文学教育与公民性塑造相结合为例,探析西方文学教育的必要性和具体的育人策略。

关 键 词：全人教育 西方文学教育 公民性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] I0-4[文化科学—教育学]