“观众效应”:语文课堂教学的“助推器”  

作　　者：陈丽丽 

机构地区：[1]江苏省徐州市城东实验小学,221131

出　　处：《语文天地》2020年第27期21-22,共2页

摘　　要：课堂似舞台,有演员也有观众,教师可以有多种身份,需要发挥调度指挥的作用,为学生学习提供更多辅助和服务。所谓"观众效应",是指在一定场合下,有别人在场,工作效率发生了明显变化,从心理学角度来讲,有观众的存在,能够形成更多促进的现象,这就是"观众效应"。在语文课堂教学中,学生学习也需要有"观众效应"的助推,教师要做好导演工作,为学生设定特定角色,让学生既做演员也做观众,以形成鲜明的"观众效应"。

关 键 词：观众效应 语文课堂教学 调度指挥 特定角色 助推器 工作效率 :语文课堂 心理学角度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]