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作 者:陈建新[1] 伍莉 陈悦 金奕菡 杨伟平[1] CHEN Jian-xin;WU Li;CHEN Yue;JIN Yi-han;YANG Wei-ping(Department of Education,Hubei University,Wuhan 430062,China)
出 处:《宁波大学学报(教育科学版)》2020年第5期112-118,共7页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基 金:湖北省教育厅人文社会科学一般项目“武汉市高校研究生就业压力、应对方式与心理健康的关系研究”(14Y001);湖北省教育科学规划重点课题“武汉市高校研究生自杀意念及其影响因素的研究”(2013A015)。
摘 要:为初步探讨专业学位硕士研究生生活事件与其心理健康(焦虑、抑郁)的关系以及应对方式在此过程中的中介作用,以309名湖北省某综合性大学在读专业硕士研究生(研一和研二)为对象,采用研究生生活事件量表、简易应对方式问卷、焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评量表(SDS)进行测试。结果表明,专业学位硕士研究生生活事件、应对方式与焦虑、抑郁状况之间相关性显著。其中,生活事件得分与消极应对呈显著正相关,焦虑和抑郁得分与生活事件得分也呈显著正相关。中介效应分析显示,消极应对在专业学位硕士研究生生活事件和心理健康(焦虑、抑郁)之间起到部分中介作用。In order to explore the relationship between postgraduate life events and mental health(anxiety,depression),and the mediating role of coping styles in this process,this paper investigated 309 postgraduate students(first-year and second-year)selected from a comprehensive university in Hubei Province,using the Graduate Life Events Scale,the Simple Coping Style Questionnaire,the Self-rating Anxiety Scale(SAS),and the Self-rating Depression Scale(SDS).The results showed that there is a significant correlation between graduate life events and coping styles and anxiety and depression,and that life event scores were positively correlated with negative coping styles while anxiety and depression self-evaluation was positively correlated with life events.Mediating analysis showed that negative coping plays a part in mediating the life events of graduate students in anxiety and depression.
关 键 词:专业学位硕士研究生 生活事件 应对方式 焦虑 抑郁
分 类 号:G40-02[文化科学—教育学原理]
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