带教模式对新助产士带教效果的影响  

作　　者：周颖 李冬如[1] 雷娟 盘宗琴 

机构地区：[1]广西壮族自治区妇幼保健院,530000

出　　处：《健康忠告》2020年第9期129-129,共1页Health Advice

摘　　要：目的探讨带教模式对新助产士带教效果的影响。方法纳入32名新加入我院产科的新助产士,选取起始时间为2018年7月,截止时间为2019年11月,将所有助产士按照随机数字表法分成两组,各16名。其中对照组采取采用传统的跟班带教模式,而研究组助产士则采取规范带教模式,比较两组的带教效果。结果研究组助产士的理论成绩、实践成绩及综合成绩经统计学分析提示比对照组更具优越性(P<0.05)。结论对新助产士采取规范带教模式有显著的效果,能够有效提高带教效果,可在临床进一步推广。

关 键 词：带教模式 新助产士 带教效果 影响 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]