学分制教育下实验课程排课的改革研究与探索  

作　　者：吴一尘 章曙光 钟娟 

机构地区：[1]安徽建筑大学电子与信息工程学院,安徽合肥230022

出　　处：《合肥师范学院学报》2020年第3期98-100,共3页Journal of Hefei Normal University

基　　金：安徽省省级质量工程重大教学研究项目(2018jyxm1147);安徽建筑大学校级教学研究项目(2016yx14)。

摘　　要：结合高等学校学分制教育下实验教学的现状,分析现行的选课制对实验教学造成的直接和间接的影响,在大量数据的基础上,研究出了可行的时间优化方案,提出了理论课程与实验课程相互配合的选课制改革途径,在不改变学分制教育初衷的前提下,降低了实验课程排课难度,节约了实验教师和学生的时间,提高了实验教学效果。教学实践表明,改革方案可行性高,操作简单,效果明显。

关 键 词：学分制 实验教学 实验排课 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]