经济统计专业“应用随机过程”的教学探索  

作　　者：戴洪帅 

机构地区：[1]山东财经大学统计学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2020年第9期78-79,共2页

摘　　要：作为概率的动态部分,随机过程主要是研究随机现象的动态特征。随着经济活动的日趋复杂,通过对时空变化的经济、金融等社会中的复杂现象构建合适的动态模型并通过对模型的研究来揭示这些复杂社会现象所蕴含的内在的性质及相互联系,并进行预测和分析变得日趋重要。基于此,作为研究随机现象的必修理论"随机过程"越来越受到重视并被许多专业列为必修课。结合多年的教学实践,本文就经济统计专业的"应用随机过程"的教学进行探讨。

关 键 词：经济统计专业 应用随机过程 PBL教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]