克服不利因素改善英语教学——技工院校教育英语教学法初探  

作　　者：周亚峰 

机构地区：[1]河南工业技师学院,河南郑州450000

出　　处：《南北桥》2020年第13期155-155,共1页South norfh bridge

摘　　要：英语已成为国际交流的重要工具,要使技工院校学生学好英语,就必须联系学生实际,消除学习障碍,充分发挥教师主导作用,采取多种教法,激励学生学习兴趣,引导学生自学.

关 键 词：英语教学 学习障碍 激发兴趣 引导自学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]