提高学生的写作能力不能靠套路  

作　　者：冯胜清 

机构地区：[1]不详

出　　处：《课堂内外（教师版）（初等教育）》2020年第7期1-1,共1页

摘　　要：近日,河北省语文特级教师李福忠在《中国青年报》撰文,反映自己去某小学听毕业班的作文课,遇到老师指导学生学习“引用歌词法”这种套路写作开头的情况。李福忠否定了某老师的这种教法,认为让学生按这种套路教学生写作太刻板,提出题目是什么,就可以开门见山写什么。对此,也有教师认为歌词句式整齐,语句优美,朗朗上口,还有韵律感,借歌词开头,先声夺人,可以把判卷老师震住,容易得高分。

关 键 词：语文特级教师 作文课 毕业班 老师 套路教学 先声夺人 《中国青年报》 韵律感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]