地理教学中难点突破小技巧——极点为中心的任意点的位置与方向  

作　　者：刘冬梅 

机构地区：[1]山东省泰安第六中学,山东泰安271000

出　　处：《课堂内外（教师版）（中等教育）》2020年第6期111-111,共1页

摘　　要：本文主要探索如何在地理教学中深入浅出地突破难点,让学生轻松学会以极点为中心的任意点的位置与方向的判断。

关 键 词：初中地理教学 经纬网 位置与方向的判断 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]