中职生“三维素质”考核衡量内容的研究  

作　　者：史玉鹏 

机构地区：[1]广西理工职业技术学校,广西南宁530031

出　　处：《青年与社会》2020年第22期122-123,共2页Young Society

基　　金：2015年度广西职业教育教学改革立项重点项目《中职学生“三维素质”考核评价体系的构建与实施》(GXZZJG2015A002)。

摘　　要：素质教育是实现现代化的前提和关键,针对目前中职教育现状和存在的一些问题,文章从理论、认识和实践上阐述了素质和素质教育的概念、内涵,进行中职学生"三维素质"考核评价体系的研究内容。

关 键 词：素质教育 道德发展维度 技能发展维度 特长发展维度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]