构建“四位一体”发展体系 推进生涯教育科学发展  

作　　者：郑少云 

机构地区：[1]陕西合行教育科技有限公司

出　　处：《陕西教育（教学）》2020年第9期7-9,共3页

摘　　要：生涯发展教育从广义上泛指学校所进行的以学生终生发展为目的的一切课程和教育活动,狭义上指为帮助学生进行生涯设计、确立生涯目标、选择生涯角色、寻求最佳生涯发展途径的专门性课程与活动。生涯发展教育的核心是学生,关注学生身体和心理、学业和职业、学习和生活等各个方面的平衡发展,是为人的一生的发展而实施的。生涯发展教育的重点是立足现实,放眼未来,一切为了学生的健康成长,体现着为人类负责的精神。这恰恰是与核心素养教育最契合的目标。目前各地各校生涯发展教育的开展情况层次参差不齐,总体情况尚不乐观,特别在学校认识和重视程度、专业师资队伍、适合的校本教材、相关社会资源配套支持等方面还存在一些问题。

关 键 词：生涯发展教育 专业师资队伍 校本教材 生涯设计 四位一体 核心素养教育 放眼未来 学习和生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]