专业师资队伍

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汽车技术教育专业师资队伍建设对策探析
《汽车知识》2025年第4期215-217,共3页李明雨 付新耿 
汽车技术教育专业师资队伍建设,对于强化职业院校师资力量,培养满足行业需求的人才有积极意义。本文分析了汽车技术教育现状,阐述了汽车技术教育专业师资队伍建设的重要性,分析了目前汽车技术教育专业师资队伍建设存在的问题,在此基础...
关键词：汽车技术教育 专业师资队伍 建设 
高等教育中的电镀专业师资队伍建设与人才培养模式
《电镀与精饰》2025年第3期I0012-I0013,共2页王雅丽 罗月念 沈树声 
河北省教育厅结题,基于移动互联网背景下高校大学生手机依赖症的干预引导研究,项目编号:SZ19066;贵州省2022年高等学校教学内容和课程体系改革项目--TPACK框架下师范生信息化教学能力培养及课程体系重构--以《现代教育技术》课程教学改革为例》--[2022]SJG第2022061号
电镀专业具体指研究金属与非金属材料表面的电化学处理与涂装技术,需在电解作用下将金属离子沉积在导电物体表面,从而达到改善金属外观、增强金属硬度与耐腐蚀性性能的效果。伴随着现代化工业的发展,现阶段电镀工艺已经被广泛应用在汽...
关键词：高等教育 校企合作模式 非金属材料 金属硬度 电解作用 电化学处理 涂装技术 专业人才 
中等职业学校专业师资队伍建设模式与途径研究
《现代教育与实践》2025年第3期240-242,共3页田风林 王建斌 丁岚芝 田进贵 
2022年宁夏回族自治区教育厅关于教学质量工程立项课题--“双优”背景下中等职业学校专业师资队伍建设探究。(课题编号:098)。
在当前职业教育快速发展的背景下,中等职业学校作为培养技术技能型人才的重要基地,其专业师资队伍的建设显得尤为重要。基于此,本文结合宁夏中职学校实际首先分析了中职学校加强师资队伍建设在提升教学质量、推动产教融合以及增强学校...
关键词：中等职业学校 专业师资队伍 建设模式 实施途径 
乡村振兴战略背景下高职服装设计专业师资队伍建设创新研究
《辽宁师专学报(社会科学版)》2025年第1期132-134,共3页袁博 
辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题“乡村振兴战略背景下高职服装专业人才培养模式创新研究”(JG24EB210)阶段性成果。
在乡村振兴战略与服装产业发展的背景下,现行的传统教学模式已无法满足高职服装设计专业的实际需求。为应对师资队伍建设的挑战并提升人才培养的质量,通过深入分析,针对教学模式中专职教师与兼职企业导师之间缺乏有效衔接、师资队伍稳...
关键词：高职服装设计 “教、学、做”一体化 师资队伍建设 乡村振兴 路径 
产教融合教研模式下学前教育专业师资队伍内生发展路径
《知识窗(教师版)》2024年第12期92-94,共3页张丽庆 
广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会2023年度课题“高职院校早期教育专业‘岗课赛证’融通综合育人实践研究”,项目编号:2023G067;广东南华工商职业学院2023年度校级课题“区域联动教研模式下清远乡村幼儿教师内生发展路径研究”,项目编号:2023Y03。
我国职业教育事业蓬勃发展,在此背景下,为了更好地促进教育链、人才链与产业链有机衔接,《深化产教融合的若干意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》进一步强调了产教融合、校企合作,要求持续深化产教融合,充...
关键词：产教融合 高职教育 学前教育专业 师资队伍 
县域普通高中“以体育人”的创新实践与路径探索--以耒阳市第二中学为例
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第12期30-32,共3页曹飞跃 刘翌 
体育是学生全面发展的根基,它不仅能增强学生体质,更能在潜移默化中塑造学生品格。县域普通高中面对资源相对有限、学生学业压力较大、家长及社会过度关注智育的挑战,如何有效开展体育工作,更好地发挥体育育人功能,成为县中教育工作者...
关键词：专业师资队伍 体育师资队伍 教师专业发展 教育工作者 体育教学改革 教育情怀 协同发展 综合素养 
高校集成电路专业师资队伍培训体系的探索与构建
《大众标准化》2024年第23期114-116,共3页邵琳 
在集成电路产业飞速发展的背景下,高校集成电路专业建设一支符合学科特点的高水平师资队伍尤为迫切重要。针对高校集成电路专业师资队伍在综合素养能力、教学育人能力、工程实践能力方面存在的一些问题,文章探索并构建激励内驱化、全面...
关键词：高校 集成电路 师资队伍 培训体系 
“学、研、教”理念下教育专业学位(学科教学-化学)研究生人才培养模式改革的探索与实践
《内江科技》2024年第11期87-89,共3页许雯静 热娜古丽·阿不都热合曼 
新疆维吾尔自治区研究生教育教学改革项目“‘学、研、教’理念下教育专业学位(学科教学-化学)研究生人才培养模式改革”(XJ2022GY36);喀什大学研究生教育教改项目“‘学、研、教’三位一体理念下学科化学专业学位研究生高质量培养模式的探索与实践”(2021KHJ001)。
“学、研、教”教育理念对全面实现“以学习者为中心”的教育理念有着重要推动作用,是研究生实践能力提升的有效途径。基于各高校目前对于教育专业学位研究生培养所存在的问题,提出优化课程资源,培养高质量专业师资队伍,建设优质教研平...
关键词：专业师资队伍 教学质量保障体系 教师教育改革 教师培养模式 以学习者为中心 优化课程 高水平教师 教师队伍建设 
广西安职院应急救护培训中心揭牌
《安全生产与监督》2024年第11期56-56,共1页李乐 曾德明 
日前,广西安全工程职业技术学院党委书记刘莹、校长马理为应急救护培训中心揭牌,副校长霍江华参加揭牌仪式。建设应急救护培训中心是学校落实教育部全国学校急救教育试点单位重点工作任务的重要举措。培训中心,配备心肺复苏、AED训练、...
关键词：心肺复苏 科普宣传 安全工程 专业师资队伍 副校长 培训中心 教学实训 农村居民 
基于“1+X”证书制度背景下高职工业机器人技术专业师资队伍建设研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0088-0091,共4页张军 
2021年度湖南省职业教育教学改革研究项目,“基于“1+X”证书制度背景下高职工业机器人技术专业师资队伍建设研究”(项目编号ZJGB2021080)。
随着科技的飞速发展,工业机器人技术在现代制造业中的地位日益凸显。高职工业机器人技术专业作为培养相关技能人才的重要基地,其师资队伍建设显得尤为重要。特别是在“1+X”证书制度背景下,如何构建一支既具备扎实理论基础,又拥有丰富...
关键词：1+X证书制度 高职 工业机器人 师资队伍 
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