乡村振兴战略背景下高职服装设计专业师资队伍建设创新研究  

作　　者：袁博[1] 

机构地区：[1]辽阳职业技术学院,辽宁省辽阳市111004

出　　处：《辽宁师专学报(社会科学版)》2025年第1期132-134,共3页Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题“乡村振兴战略背景下高职服装专业人才培养模式创新研究”(JG24EB210)阶段性成果。

摘　　要：在乡村振兴战略与服装产业发展的背景下,现行的传统教学模式已无法满足高职服装设计专业的实际需求。为应对师资队伍建设的挑战并提升人才培养的质量,通过深入分析,针对教学模式中专职教师与兼职企业导师之间缺乏有效衔接、师资队伍稳定性不足、校企合作机制不健全以及考核评价体系尚待完善等问题,从构建“双师双能型”师资队伍、建立长期稳定的校企合作机制、深化全流程合作、完善教师考核激励机制四方面创新高职服装设计专业“教、学、做”一体化教学师资队伍建设的实践路径,以期促进师资队伍建设和乡村服装产业的同步发展。

关 键 词：高职服装设计 “教、学、做”一体化 师资队伍建设 乡村振兴 路径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]