高校教师的教育信仰及其培养路径  

作　　者：刘鑫蕊 

机构地区：[1]河南工业大学马克思主义学院,河南郑州450000

出　　处：《青年与社会》2020年第23期108-109,共2页Young Society

摘　　要：大学教师的教育信仰是对大学教育本体的追寻和守护,是对大学教育价值的追崇。它由大学教师个人的人格、人生价值而成,教师可克服大学教育技术主义的价值取向,有益于丰富师生的精神生活并且对高校学生身心发展有益。大学教师教育信仰的养成途径包括:树立正确的教育信念、形成坚强的教育意志、完善现代大学制度。

关 键 词：教师信仰 教育意志 理性 信念 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]