教师信仰

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相关作者：王全美胡弼成孙丽娟梁芳白丽娟更多>>
相关机构：聊城大学湖南大学河南大学中央民族大学更多>>
相关期刊：《青年与社会》《山东教育》《神州》《教师博览（中旬刊）》更多>>
相关基金：辽宁省高校党建研究课题陕西省高水平大学建设专项资金资助项目广东省高等学校党的建设研究会辽宁省社会科学规划基金更多>>
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新时代下筑牢高职院校思政课教师信仰之基的措施
《经济师》2022年第9期183-184,共2页张莉 
2020年度湖南省社科基金委托项目:《新时代高职院校思政课教师能力提升路径研究》;立项编号:20WTC09。
文章首先剖析与探讨筑牢高职院校思政课教师信仰之基的重要意义以及必要性,随后深入探讨展开该项工作的着力点,最后提出相应的策略,用以帮助高职院校思政课程教师筑牢信仰之基,夯实高职院校思政课程教师队伍,为高职院校人才培养事业的...
关键词：新时代 高职院校 思政课教师 信仰 
新时代高校党员教师何以守望信仰高山
《中外企业文化》2021年第11期140-141,共2页张雯雯 
站在"两个一百年"的历史交汇点上,作为高等教育领域中的先锋主力,拥有宽广视野、强大理论基础的高校党员教师能否坚定信仰,守望信仰的高山,不仅关乎自身成长、高校教学质量提升,更影响着中国高等教育事业的长足发展与中华民族伟大复兴"...
关键词：高校党员教师 教师信仰 建党百年 
高校教师的教育信仰及其培养路径被引量：2
《青年与社会》2020年第23期108-109,共2页刘鑫蕊 
大学教师的教育信仰是对大学教育本体的追寻和守护,是对大学教育价值的追崇。它由大学教师个人的人格、人生价值而成,教师可克服大学教育技术主义的价值取向,有益于丰富师生的精神生活并且对高校学生身心发展有益。大学教师教育信仰的...
关键词：教师信仰 教育意志 理性 信念 
新时代高校英语教师信仰的重建路径研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第1期140-141,共2页杨丽萍 
基于“产出导向法”的大学英语课堂教学模式探索与实践HXXYJY-2018-026;甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题:大学英语引进在线开放课程的本土化实践研究,GS[2019]GHB2092.
信仰危机是现代社会普遍存在的问题。受改革开放以来的不良思潮影响,部分高校英语教师信仰缺失,导致教育失去了本真。本文力图以"产出导向法"为例,以英语教师信仰危机作为切入点,查找根源,梳理原因,广大教育工作者要秉承"人文情怀",恪...
关键词：英语教师 信仰危机 教育本真 
论英语教师信仰的力量对构建积极的英语课堂教学软环境的作用
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2019年第3期123-126,共4页骆红秀 盛红梅 
英语教师信仰与英语课堂教学软环境之间的关系密不可分,二者相辅相成、相互依赖,有助于教育事业的发展。素质教育更是凸显了教师信仰的力量的重要性,强调通过把握其理想性、抽象性与一致性等特点,营造积极的课堂教学软环境,从而潜移默...
关键词：英语教师信仰的力量 积极的软环境 英语课堂教学 
党对高校学生和青年教师信仰的吸引力研究
《山西青年》2017年第10期71-72,共2页冯焯彬 梁燕玲 
本文将从高校学生、青年教师的信仰现状及其成因开始分析,进一步从马克思主义信仰的概念和信仰的社会作用来分析加强信仰教育对党的建设重要性,最后探讨如何引导高校学生、青年教师在高校加强马克思主义信仰教育,目的是使高校学生、青...
关键词：高校学生 青年教师 信仰 吸引力 
教育实践中教师信仰的异化
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第36期51-51,共1页李春娅 
教育实践的变革在于教师信仰的转变,教师信仰是教师对教育在个体和社会发展中价值的高度信服和尊重,是其全部活动的出发点与归宿,是开展教育活动的根本准则.教师信仰是学校文化中的深层指令,它影响着学校的教育实践,本文主要从教师信仰...
关键词：教师信仰 教育实践 信仰异化 
教育实践中教师信仰的异化
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第32期203-203,共1页李春娅 
教育实践的变革在于教师信仰的转变,教师信仰是教师对教育在个体和社会发展中价值的高度信服和尊重,是其全部活动的出发点与归宿,是开展教育活动的根本准则.教师信仰是学校文化中的深层指令,它影响着学校的教育实践,本文主要从教师信仰...
关键词：教师信仰 教育实践 信仰异化 
我国教师教育现存问题与改革趋向分析被引量：1
《教师教育论坛》2016年第7期5-9,共5页孙刚成 翟昕昕 
2015年陕西省重大招标课题"陕西省义务教育学校学区制管理模式调查研究"(编号:ZDKT1515);2015年陕西省高水平大学建设专项资金资助项目"教育学"(编号:2015SXTS01)研究成果
当前我国教师教育主要以师范类院校以及综合性大学开设的师范类专业为主,二者普遍实行盲面普通招生办法和按学科或专业分布于不同院系的办法培养,由此衍生出所培养教师的教育信仰与教师信仰缺失、实践技能不足以及学科贯通视野过窄等问...
关键词：教师教育 教师信仰 教育实践课程 通识课程 教师教育学院 
教师信仰教育中的“本领恐慌”透视与消解策略
《教育教学论坛》2016年第24期94-96,共3页潘杨福 李款 
2015年度温州市哲学社会科学项目"温州市大学生宗教信仰教育引导的研究与实践"的阶段性研究成果(15wsk228)
"信仰"是社会群体和个体基于内心渴求而生发出的一种超越性力量。"现代性"信仰缺失凸显着教师信仰教育的重要。然而,教师信仰教育正在遭遇教师的信仰之惑、教育内容之惑、教育方法之惑、自由的尺度之惑等"本领恐慌"。建议从教师信仰唤...
关键词：教师信仰 信仰教育 本领恐慌 消解策略 
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