检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]河南理工大学电气工程与自动化学院
出 处:《电子世界》2020年第15期63-64,共2页Electronics World
基 金:河南理工大学新工科建设研究与实践项目“新工科背景下地方高校轨道交通信号与控制专业人才培养模式探索”(项目编号:59)。
摘 要:电子线路CAD课程是通过掌握常用电路设计软件的使用方法从而提高学生电子线路设计能力的重要课程,但该课程在各大高校的教学中也存在一些问题。本文从课程内容、教学方式、实践内容、考核形式四个方面分析了电子线路CAD课程在高校教学中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策措施。随着科技的进步和时代的发展,电子技术已经成为21世纪经济发展必不可少的专业领域。
关 键 词:电子线路设计 电子技术 高校教学 考核形式 课程改革 教学方式 课程内容 电路设计软件
分 类 号:TN7[电子电信—电路与系统]
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