基于CIPP的应用型院校创新创业教育评价研究  

作　　者：祁萌 赵萍 

机构地区：[1]商洛学院数学与计算机应用学院,726000

出　　处：《知识经济》2020年第17期177-178,共2页Knowledge Economy

基　　金：陕西省委教育工委2019年陕西高校辅导员工作研究课题研究成果(2019FKT75);商洛学院2019年学生工作研究课题重点项目(XSGZ1905)研究成果;陕西普通高校辅导员工作室建设成果(“向阳花”大学生危机预控工作室)。

摘　　要：通过CIPP模式更加精准的剖析应用型院校现有的创新创业教育评价体系,对其实施成效进行评价并提出相应调整方案,从人才培养目标和发展思路两方面构想出应用型院校创新创业教育评价模式。联合政府、高校、企业、行业四位联动提高创新创业教育常态化、持续化和成效化。

关 键 词：CIPP模式 应用型院校 创新创业教育评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]