高校影视制片管理教学探究——评《纪录片创作论》  

作　　者：程姝[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院戏剧影视学院

出　　处：《中国高校科技》2020年第8期112-113,共2页China University Science & Technology

摘　　要：纪录片是影视艺术创作领域有争议的一种类型。在高校影视制片教学管理视域内,教育工作者主要通过参照、对比的形式来界定纪录片概念内涵,如"纪实性与编撰性""真实性与虚构性""主观性与客观性"等,力图为纪录片创作构建一个接近完美的范式。但事实上,如果回归"纪录片"一词提出者约翰·格里尔逊的解释:纪录片是"对现实的创造",在纪录片创作层面的相关争议就迎刃而解了。

关 键 词：纪录片创作 格里尔逊 影视艺术创作 影视制片 教育工作者 虚构性 教学探究 纪实性 

分 类 号：J952[艺术—电影电视艺术]