医药院校市场营销专业实践教学体系构建的思考  

作　　者：付非[1] 钟越[1] 冯波[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院,吉林省吉林市132013

出　　处：《管理观察》2020年第25期110-111,共2页Management Observer

基　　金：吉林省高等教育教学研究课题“基于PDCA模式的药学类专业产教融合人才培养体系优化研究”吉教高[2019]12号jy2019zd06;吉林省职业技术教育学会课题(基于“校企协作”的市场营销专业课程实践教学体系构建”项目编号:2018XHY105;吉林医药学院教育教学研究课题“面向核心职业能力培养的市场营销专业实践教学体系的构建”项目编号:jy2019yb05)。

摘　　要：本文思考并完善医药院校市场营销专业实践教学体系,提高人才培养质量。通过分析核心岗位能力设计实践教学目标,围绕目标设计有鲜明特色的实践教学内容体系,包括第四学期的销售集中实践,第五学期的市场调研集中实践、创业实训,第六学期的营销策划实训培养等。改革实践教学的方式方法以适应“00后”学生的学习特点,构建评价体系和激励机制为实践教学改革与创新提供保障。

关 键 词：医药院校 市场营销专业 实践教学 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]