基于微型课题模拟过程的电子类实验课程教学改革研究  

作　　者：张书月 

机构地区：[1]广州工商学院电子信息工程系,广东广州510850

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第24期118-119,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：广州工商学院2019年度校级质量工程,编号:ZL20191111。

摘　　要：根据提高应用型本科院校应届毕业生就业竞争力的需求,针对广州工商学院电子信息工程系对创新性应用人才的培养方案,结合本科专业设置、新型实践教学方式以及课程体系的探索需要,提出基于微型课题模拟过程的电子类实验课程的教学改革,即以电子类实验课程为切入点,在实验课教学中改革成微型课题的运行模式,充分利用微型课题规模小,周期短,研究方式灵活等特点,提高实验课程的教学质量,以学生为主角进行开放性教学,培养学生主动思考和动手能力,为电子类实验课程的创新和改革引入新的思路。

关 键 词：微型课题 开放式教学 实验课程 电子类模拟 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]