对五年制高职学生英文舞台剧PBL教学的行动研究  被引量:1

Research on the Action of English Stage Drama in PBL Teaching in Five-Year Higher Vocational College

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作  者:李昕白[1] LI Xin-bai(Suzhou Institute of Tourism and Finance,Suzhou 215104,China)

机构地区:[1]苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州215104

出  处:《江西电力职业技术学院学报》2020年第4期43-44,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基  金:苏州旅游与财经高等职业技术学校教育教学研究(校级)重点课题“基于PBL的高职英语教学的研究与实践——以酒店管理专业学生为例”(课题编号:slcj201804)的成果之一。

摘  要:利用问卷调查和访谈等方式对五年制高职学生进行高职英语英文舞台剧PBL教学的行动研究,以增强学生的英语综合应用能力和整体能力。This paper use questionnaire survey and interview etc.Methods research on the English stage drama in PBL teaching,in order to strengthen students’all-round capabilities.

关 键 词:行动研究 PBL教学 英文舞台剧 五年制高职英语教学 

分 类 号:H319.3[语言文字—英语]

 

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