以学生为中心教学模式在课程教学中的探索——以“有机电致发光材料与技术”课程为例  

Exploration on"Student-centered"Teaching Model Applied in the Course Teaching-A Case Study of Materials and Display Technology of Organic Electroluminescence

作　　者：左青卉[1] 韩东来 司振君[1] ZUO Qing-hui;HAN Dong-lai;SI Zhen-jun(School of Materials Science and Engineering,Changchun University of Science and Technology,Changchun,Jilin 130022,China)

机构地区：[1]长春理工大学材料科学与工程学院,吉林长春130022

出　　处：《教育教学论坛》2020年第38期196-198,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2016年度吉林省教育厅新工科研究与实践专项“面向‘新工科’的功能材料专业多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践”(2016-06);2016年度长春理工大学高等教育教学改革研究课题“有机电致发光材料与技术课程建设的研究与实践”(2016-08)。

摘　　要："以学生为中心"的本科教育变革是中国高等教育发展的必然趋势。该文主要探讨了"以学生为中心"的教学模式在有机电致发光材料与技术课程中的运用,分别从教学内容,教学方法和评价体系三个方面进行了探索和实践,突出学生在学习过程中的主体地位,促进学生主动学习,培养学生的创新意识和运用知识分析问题、解决问题的能力。The"student-centered"higher education reform is the inevitable development trend of higher education in China.In this paper,the"student-centered"teaching model is applied in the course of Materials and Display Technology of Organic Electroluminescence in the terms of teaching content,teaching approach and assessment system.It aims to highlight students'dominant position,promote students'active learning,cultivate students'sense of innovation and use knowledge to analyze and solve problems.

关 键 词：有机电致发光材料与技术 以学生为中心 教学改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]