左青卉

作品数：6被引量：17H指数：3
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供职机构：长春理工大学更多>>
发文主题：配合物光学氧传感共轭聚合物更多>>
发文领域：理学文化科学电子电信一般工业技术更多>>
发文期刊：《发光学报》《吉林师范大学学报（自然科学版）》《长春理工大学学报（自然科学版）》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金中国科学院“百人计划”更多>>
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以学生为中心教学模式在课程教学中的探索——以“有机电致发光材料与技术”课程为例被引量：1
《教育教学论坛》2020年第38期196-198,共3页左青卉 韩东来 司振君 
2016年度吉林省教育厅新工科研究与实践专项“面向‘新工科’的功能材料专业多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践”(2016-06);2016年度长春理工大学高等教育教学改革研究课题“有机电致发光材料与技术课程建设的研究与实践”(2016-08)。
"以学生为中心"的本科教育变革是中国高等教育发展的必然趋势。该文主要探讨了"以学生为中心"的教学模式在有机电致发光材料与技术课程中的运用,分别从教学内容,教学方法和评价体系三个方面进行了探索和实践,突出学生在学习过程中的主...
关键词：有机电致发光材料与技术 以学生为中心 教学改革 
面向新工科工程人才培养模式探索与研究被引量：5
《教育教学论坛》2020年第38期243-245,共3页韩东来 左青卉 周德春 司振君 
2018年度吉林省教育厅新工科研究与实践专项“面向‘新工科’的功能材料专业多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践”(项目编号:201809;项目负责人:韩东来);2019年度长春理工大学教育科学规划课题“基于工程教育专业认证背景下“新工科”专业毕业生能力构架研究”(项目编号:XJY1912;项目负责人:周德春)。
新工科倡导需求牵引学科、资源、机制和体系交叉融合。在新工科背景下,融合多学科对复合型工程人才培养进行立体式教学改革并借助多学科交融环境的协调功能实现理工科专业教学过程中对学生创新和实践能力的重点培养显得尤为重要。通过...
关键词：新工科 工程人才培养模式 功能材料专业 
ZnS:Cu^(2+)(1%)Cd^(2+)(x%)量子点的制备及光学性质研究被引量：1
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2018年第4期30-34,共5页韩东来 李博珣 段潜 司振君 左青卉 
国家自然科学基金项目(61705020)
利用水热法制备纤锌矿结构Zn0. 99-xCu0. 01CdxS量子点.实验结果表明:Cu^(2+)和Cd^(2+)均取代了Zn2+的位置掺入到Zn S的晶格中,且其尺寸约为(4. 0±1. 0) nm. Zn S:Cu^(2+)(1%) Cd^(2+)(x%)量子点光学性质研究表明,量子点具有来自于Cu^(...
关键词：水热法 铜、镉掺杂硫化锌 量子点 光致发光 
Fe_3O_4纳米晶体的制备及磁学性质研究被引量：3
《长春理工大学学报（自然科学版）》2018年第6期59-61,75,共4页韩东来 李博珣 司振君 左青卉 
国家自然科学基金青年科学基金(61705020)
在苄醚中,利用高温热分解法制备不同尺寸及结构的磁性Fe_3O_4纳米粒子。XRD结果表明:不同加热温度和苄醚用量所制得的样品均为纯相Fe_3O_4纳米材料。SEM结果表明:苄醚用量为15ml时,不同加热温度下Fe_3O_4纳米粒子的平均尺寸约为71.3nm,...
关键词：高温热分解法 FE3O4纳米粒子 磁学性能 
菲并咪唑衍生物蓝光材料的合成、光物理性质及理论计算被引量：1
《发光学报》2016年第11期1346-1352,共7页王殿巍 左青卉 陆永波 田保 徐亚州 翁思远 段潜 李斌 
吉林省科技发展计划(20140204017GX)资助项目
合成了两个蓝光材料2-苯基-1H-[9,10-d]菲并咪唑(Phen-PI)和2-吡啶-1H-[9,10-d]菲并咪唑(PyriPI),光物理分析表明Phen-PI和Pyri-PI的最大发射峰分别位于371.5 nm,388.5 nm和403.5 nm,相对量子效率分别为0.383和0.528,激发态衰减寿命分别...
关键词：菲并咪唑 蓝光材料 光物理性能 
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