浅谈标记在计算机程序设计中的应用  

作　　者：鲍康胜[1] 

机构地区：[1]合肥市第六中学,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2020年第17期78-80,共3页

摘　　要：在计算机程序设计中我们经常会用到"标记",来判断事物的状态,如是不是,对不对,标记每个数出现的次数,每个顶点只访问1次,每条边只访问1次等等。文章结合十多年计算机教学实践,进行了提炼和总结,创新性提炼出"标记"使用的"三步走"流程,进一步科学规范,"标记"教学的内容,以质数、开关与关灯等经典问题为案例进行演示和拓展,实践教学后,三步走方法很受同学们欢迎,教学效果良好,值得推广。

关 键 词：程序设计 标记使用 算法教学 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]