新时代背景下民族地区高校辅导员自我素质提升的路径思考  

作　　者：谭远 

机构地区：[1]黔南民族师范学院,贵州都匀558000

出　　处：《智库时代》2020年第23期100-100,103,共2页Think Tank Era

基　　金：黔南民族师范学院校级思想政治教育研究项目,2018年立项课题(qnsy2018sz023)成果。项目名称:新时代背景下民族地区高校辅导员自我素质提升的路径思考。

摘　　要：辅导员在高校,既是一名教师,又是一名管理人员,是思想政治教育最基础的实施者,要做学生的引路人和知心朋友,需要引导和激励大学生自觉成为社会主义核心价值观的信仰者、践行者和传播者。当然,作为传道授业解惑的师者,必先自己得道、明道、信道,要做好标杆。在新时代背景下,辅导员在育人过程的同时如何提升自我素质显得尤为重要,只有这样才能更好的做好本职工作,做到以德育人、以情感人、以文化人、以理服人,才能为国家、为民族培养出合格的建设者和可靠的接班人。

关 键 词：新时代 辅导员 思考 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]