以“思政+艺术”探索艺术院校思政课程教改之路  

作　　者：刘国辉[1] 

机构地区：[1]大连艺术学院,辽宁大连116600

出　　处：《智库时代》2020年第23期217-218,共2页Think Tank Era

基　　金：2020年度大连艺术学院重点立项课题《以原创剧目为载体的“思政+艺术”实践育人模式研究》(项目编号DYZ2020001);2019年度全国艺术科学规划项目《新业态、新媒体、新情况中的意识形态问题研究》(项目批准号:19DY11)。

摘　　要：由于教育背景、成长经历和专业培养等方面的特殊性,艺术类专业大学生有着明显的专业特点,而如何针对这些特点施以有效的方式方法,增强教学的针对性,是艺术类专业思想政治理论课教学改要面对的重要问题。本文提出了以“思政+艺术”就是要在艺术院校思政课教学中,加强其思政课内容与艺术专业形式的相互渗透与融合,以此贴近学生,解决艺术专业思想政治理论课针对性不强的问题。

关 键 词：艺术类大学生 思政课教学 针对性 思政+艺术 

分 类 号：G614[文化科学—学前教育学]