网络媒介素养教育与青少年道德建设  

作　　者：张雪黎 丁艺龙 

机构地区：[1]江西省团校 [2]江西青年职业学院共青团理论研究中心

出　　处：《中国广播电视学刊》2020年第9期20-23,共4页China Radio & TV Academic Journal

摘　　要：我国青少年互联网普及率已经超过90%,青少年成为我国公民中互联网普及率最高的群体,网络空间已经成为青少年生活成长的重要场域,网络空间道德建设也成为青少年道德建设的关键领域和重中之重。正如良善的行为基于对善的知识,网络空间道德建设必须基于网络媒介素养。从加强青少年网络空间道德建设的目标出发,加强青少年网络媒介素养教育,既要加强青少年网络媒介使用的道德规范意识教育和批判性思维锻炼,也要加强网络媒介素养教育课程体系建设和媒介素养教育师资队伍建设,还要加强网络平台管理和法治建设,重视网络空间主导权。

关 键 词：青少年 道德建设 网络媒介素养 

分 类 号：G206.2[文化科学—传播学] G41