基于OBE理念的大学英语信息化教学  

Informationalized English Teaching Based on OBE Concept

作　　者：侯晓静[1] HOU Xiao-jing(Taizhou Polytechnic College,Taizhou Jiangsu 225300,China)

机构地区：[1]泰州职业技术学院基础科学部,江苏泰州225300

出　　处：《泰州职业技术学院学报》2020年第3期19-21,共3页Journal of Taizhou Polytechnic College

基　　金：2019年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(19SWB-027,课题负责人:侯晓静);2018年江苏高校外语研究会基于高职院校英语AB级考试实践研究的课题(Z4,课题负责人:侯晓静);2019年泰州职业技术学院教改课题(TZJG-201920,课题负责人:侯晓静).

摘　　要：OBE教学目的是为了获得学习产出。结合信息化手段,文章以大学英语教学为例,从教学目标、教学方法、自主活动、队伍建设以及评价体系等五个方面研究如何高效地将二者进行恰当的融合。反向设计,正向实施,最大程度地保证教学目标和结果的一致性。The purpose of OBE teaching is to obtain learning outcomes.In combination with information tech⁃nology,this paper takes college English teaching as an example to study how to incorporate OBE concept into information technology properly in efficient ways from five aspects:teaching objectives,teaching methods,auton⁃omous activities,team building and evaluation system.Reverse design and positive implementation ensure the consistency of teaching objectives and results.

关 键 词：OBE 信息技术 教学方法 自主学习 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]