核心素养视角下小学品德课的教学及评价策略  

作　　者：曹艳萍 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区张义镇中路小学,甘肃武威733000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第21期138-138,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：核心素养是近年来提出的以培养学生综合能力为宗旨的一种理论模型,受到各国学者和教师的追捧。小学品德课是小学里一门非常重要,也是对培养学生的核心素养很有帮助的一门学科。本文拟从核心素养的视角出发,结合自己的教学实践,探讨小学品德课的教学和评价策略,期望对小学品德课教师有一定的启发。

关 键 词：核心素养 小学品德课 教学 评价 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]