“双一流”建设背景下全国大学生英语竞赛对高职院校应用型人才培养的教学启示  

作　　者：肖昕[1] 

机构地区：[1]合肥职业技术学院,安徽合肥238000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第20期236-236,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：主持人文社科校级重点科研项目《“双一流”建设背景下依托大学生英语竞赛探究高职应用型人才培养模式》(202014SKA008);省级人文社科重点科研项目:“一带一路”背景下高职英语人才协同培养的建构与应用研究——以合肥职业技术学院为例(项目编号:SK2018A0869);省级人文社科重点项目:中外新闻语料中“一带一路”的语篇分析——基于COCA语料库(项目编号:SK2018A0870)。

摘　　要：本课题旨在“双一流”建设背景下,以19年大学生英语竞赛D类初赛为例,分析试题的构成、题目的具体情况及学生的参赛情况,探索其对高职应用型人才培养的教学启示,以期为高职院校相关研究提供依据。

关 键 词：“双一流” 英语竞赛 应用型人才 教学启示 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]