高职院校医学生职业素养培育路径  

作　　者：白昕雨 林梅[1] 古仕明[1] 杨丹阳[1] 

机构地区：[1]四川中医药高等专科学校,四川绵阳621000

出　　处：《西部素质教育》2020年第17期57-58,63,共3页Western China Quality Education

基　　金：四川省教育厅2019年高等学校省级“课程思政”示范课程“儿科护理”(编号:175号);四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“人才培养与市场需求的对接——以高职生殖健康服务与管理专业为例”(编号:JG2018-1174)。

摘　　要：文章首先阐述了高职院校医学生职业素养培育的必要性,然后分析了高职院校医学生职业素养培育存在的问题和高职院校医学生职业素养培育思路,最后提出了高职院校医学生职业素养培育路径,包括在人才培养方案中明确医学生职业素养的培育目标、加强师资队伍建设、将医学生职业素养教育融入课程教学等。

关 键 词：职业素养 医学生 高职院校 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]