小学数学作业生活化设计的方法探讨  

作　　者：廖丹青 

机构地区：[1]赣州市南康区横市镇长南小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第9期142-142,共1页

摘　　要：数学是一门与生活实际联系较强的学科,老师除了需要在课堂中采取生活化的教学策略之外,还需要为学生设计生活化的作业,强化学生数学理论知识与实际生活联系的掌握力,这样才能显著提高学生的数学综合应用能力,切实提高学生的数学学习水平。本文对小学数学作业生活化设计的意义及方法进行了具体分析,旨在为相关教育研究提供有利参考。

关 键 词：小学数学 作业设计 生活化 方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]