基于SPOC平台的网络课堂教学模式的构建与应用效果  

作　　者：江育萍[1] 

机构地区：[1]广西中医学校

出　　处：《广西教育》2020年第22期58-60,共3页

基　　金：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“基于雨课堂平台的‘四维度五进阶’混合式教学模式创新实践研究”(1900245);2019年度广西职业教育教学改革重点研究项目“大健康产业背景下基于产教融合实训基地的药剂专业双主体育人模式的研究与实践”(GXZZJG2019A038)。

摘　　要：本文以广西中医学校为例,论述基于智慧职教云SPOC平台的网络课堂教学模式的构建、运行及应用效果,从网络课堂教学平台的选择、网络教学模式的构建、网络课堂教学模式的运行质量保证、SPOC平台大数据分析和教师网络课堂教学行为分析等方面进行阐述,为混合式教学改革提供参考。

关 键 词：SPOC平台 网络课堂 教学模式 构建 应用 

分 类 号：G[文化科学]