“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验优化与拓展  

作　　者：黄海[1] 

机构地区：[1]厦门大学附属实验中学,福建漳州363123

出　　处：《中学生物教学》2020年第15期41-43,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“核心素养统领下的中学生物实验创新研究”,课题编号:MJYKT2019-138。

摘　　要：引导学生进行项目式学习,对“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的实验方法、实验步骤和实验装置进行优化和拓展,以提高实验效率,发展学生的科学思维,提升学生的科学探究能力。

关 键 词：细胞呼吸 实验优化 拓展探究 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]