对音乐教育观念及其哲学基础的解读(上)  

Understanding on Music Pedagogical Beliefs and Related Philosophy

作　　者：毛玉扬 

机构地区：[1]南京艺术学院音乐学院

出　　处：《中国音乐教育》2020年第9期28-30,共3页China Music Education

摘　　要：音乐教育观念是竹思学意的体现,哲学的发展动向时刻影响着音乐教育观念的流动与变迁。形而上学、认识论、后现代主义等哲学范式的演变推动着对音乐教育观念的审视与更新;普遍主义、唯美主义、多元主义等音乐教育观念在一定时期内引领着音乐教育实践的发展方向。观念存在于人的思维意识之中,对人生、价值、世界的思考成就了作为人类智慧之学的哲学。

关 键 词：音乐教育观念 哲学范式 音乐教育实践 多元主义 唯美主义 后现代主义 普遍主义 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]