浅谈利用奥尔夫音乐培养幼儿的创造力  

作　　者：邵青竹 

机构地区：[1]山东省日照市莒县刘官庄镇中心幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2020年第40期70-71,共2页

摘　　要：对于音乐与人类智慧的关系,法国浪漫主义作家雨果曾指出,开启人类智慧宝库的钥匙有三把:一是数学,二是语言,三是音符。其中,数学使人学会思维,语言使人获得知识,音符则使人富于想象、创造。音乐是人类用来交流想法、感受,表露内心世界和情感的另一种语言。当舒缓的音乐响起时,幼儿会变得安静、放松;当欢快的音乐响起时,幼儿会跟着哼唱并手舞足蹈。在音乐活动中,幼儿能够获得美的熏陶、感受和体验,其对培养幼儿探索精神、发展想象力和创造力具有重大促进作用。

关 键 词：促进作用 浪漫主义作家 人类智慧 学会思维 培养幼儿 奥尔夫音乐 想象力和创造力 美的熏陶 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]