电子书包在小学数学低年级计算教学中应用的研究——以Aischool教学平台执教一年级“9加几”为例  

作　　者：夏爱玉 

机构地区：[1]南京市雨花台区实验小学,江苏南京210012

出　　处：《中小学电教（综合）》2020年第7期98-99,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：电子书包在小学教学中的应用越来越广泛,与数学学科教学深度融合。本研究基于互联网Aischool教学平台,在小学一年级数学计算课的实践中进行教学探索,以教学"9加几"课程为例,探索小学一年级数学计算课教学方式与电子书包进行深度融合。通过实际案例,从小学一年级学生对数学新知的学习、练习反馈等方面进行分析,力求在小学一年级数学实际教学当中,融合电子书包优势,帮助小学生提高数学知识的学习能力。

关 键 词：电子书包 Aischool教学平台 小学计算教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]