“停课不停学”背景下网络教学组织形式研究  

作　　者：赵丽洋 段力源 

机构地区：[1]四川省成都市新都区第二中学,四川成都610501 [2]成都市新都区升庵中学,四川成都610500

出　　处：《中小学电教（综合）》2020年第7期102-104,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：为阻断疫情向校园蔓延,响应"停课不停学"的号召,教育者不断探索新的教育组织形式,开始利用"互联网+教育"的网络教学模式为学生提供远程教学。本文通过分析网络教学的特点,探讨了目前网络教学形式的优缺点,构建了"互联网+教育"下新的教学模式,提出了基于录播、直播、点播三者相结合的混合式网络教学模式。

关 键 词：互联网+教育 网络教学 教学组织形式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]