初中历史校本教材编写启示——以“近代中国电影的国际化之路”为例  

作　　者：李讲 

机构地区：[1]广东省珠海市文园中学,广东珠海519000

出　　处：《名师在线》2020年第28期23-24,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：历史校本教材是一线历史教师根据自身特长和本校学生特点而编写的,是国家部编教材的有益补充。在具体编写过程中,教师应紧扣历史时局,满足学生的兴趣需求,尤其注重培养学生的家国情怀。以中国近代电影发展的视角来看中国近代社会,能帮助学生构建合理的近代历史情境。本文以“近代中国电影的国际化之路”为例,阐述了初中历史校本教材编写启示。

关 键 词：校本教材 编写启示 紧扣时局 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]