人文精神与人性魅力  

作　　者：张海燕 

机构地区：[1]盐城市伍佑中学

出　　处：《海风》2020年第4期46-47,共2页Sea Breeze

摘　　要：高中语文学科,与其他学科相比较,最大区别在于语文中有丰富的人文性、情感性,因此在高中语文教学中深入挖掘人文精神以及情感要素等,为学生展示一堂有教育价值的语文课堂有现实性意义。高中时期是学生人生观、世界观以及价值观养成的重要时期,因此在高中时期语文教学过程中,教师如何为学生提供具有丰富情感的语文教学是广大语文教师的重要研究内容,通过语文的魅力来体现出人文精神。以探究如何在高中语文中培养学生人文精神为核心,希望以此为广大语文教育者提供教学参考。

关 键 词：高中语文 语文教学过程 语文课堂 学生人生观 人文精神 教学参考 情感要素 现实性意义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]