少儿排球校本课程评价体系的建构与实践运用——以苏州工业园区文萃小学校为例  

作　　者：郭倩 

机构地区：[1]苏州工业园区文萃小学,江苏苏州215006

出　　处：《青少年体育》2020年第7期78-79,38,共3页Youth Sport

摘　　要：本文以“学生为本”为原则,就少儿排球校本课程评价体系的构建展开探讨。通过课程目标、评价标准与内容和评价方法3个方面,探析构建少儿排球校本课程评价体系的有效实践方法。

关 键 词：少儿排球 校本课程 课程评价 

分 类 号：G842[文化科学—体育训练]