基于学科品格导向的议题式教学——以“中国特色社会主义政党制度”教学为例  

作　　者：雷艳 

机构地区：[1]福建省晋江市第一中学,福建泉州362200

出　　处：《教师》2020年第23期33-34,共2页Teacher

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题“学科哲学指导下政治学科素养教学实践与探究”(KCZ-2019080)的研究成果之一。

摘　　要：文章以课堂教学为例,结合相关理论成果,探讨了新课程标准背景下高中思想政治课的议题式教学策略,探索了培养学科核心素养的路径,并从学科探究品格、学科实践品格、学科文化品格三个维度阐述了基于学科品格导向的议题式教学策略,以促进师生的共同发展。

关 键 词：思想政治课 学科品格 议题式教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]